نقش بازی آزاد و پذیرش خطا در شکوفایی خلاقیت کودکان

خلاقیت در کودکان استعدادی فراگیر است که در بستری از بازی‌های آزاد، حق آزمون‌وخطا و مواجهه با پرسش‌های ذهنی شکوفا می‌شود.

به گزارش روابط‌عمومی مؤسسه خیریه مکتب امیرالمؤمنین (ع)، یافته‌های علوم شناختی و روان‌شناسی رشد نشان می‌دهد چارچوب‌های سخت‌گیرانه اصلی‌ترین بازدارنده نوآوری در خردسالی است. بر پایه نظریه «طرز فکر رشد»، بازی‌های بدون قاعده، جایگزینی سرزنش با یادگیری مشترک در هنگام اشتباه، و طرح پرسش‌های باز به‌جای پاسخ‌های آماده، ذهن کودک را فعال می‌سازد. همچنین فرصت‌دادن به تجربه‌های مستقل و پرهیز از غرق‌شدن در نمایشگرها، مقایسه با هم‌سالان و وسواس‌های رفتاری، مهارت حل مسئله را تقویت می‌کند.

شناخت سازوکارهای رشد شناختی در سنین پایه، نقشی محوری در بازنگری الگوهای فرزندپروری و ایجاد محیط‌های یادگیری منعطف و خلاقیت‌محور دارد.

تبیان @TebyanOnline

🌱 روابط عمومی مؤسسه خیریه مکتب امیرالمؤمنین (ع)
🌐 @maktab_charity
سایت / تلگرام / بله / آپارات / اینستاگرام